Einheit • Raabe

Kooperation im Stellungskrieg des Ersten Weltkrieg

Arbeitsblatt mit Textquelle zur Analyse von Kooperation im Stellungskrieg des Ersten Weltkriegs. Schüler sollen anhand eines Auszugs aus Robert Axelrods sozialwissenschaftlicher Studie Fragen zur Entstehung und Aufrechterhaltung des „Leben-und-leben-Lassen"-Systems beantworten.

Diese Einheit stammt aus dem Gesamtwerk:

Der Weihnachtsfrieden 1914 und das "Gefangenendilemma". Ein Modell der Spieltheorie als Erklärung für Fraternisierung im Ersten Weltkrieg (ab Klasse 9)

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Geschichte, Sekundarstufe II, Friedenspolitik, Ursachen und Merkmale von Kriegen, Erster Weltkrieg 1914-1918, Erster, Weltkrieg, Stellungskrieg, Kooperation, Weihnachtsfrieden, Verbrüderung

9.-13. Klasse

Gymnasium

4 Seiten

Lernziele

Schüler können das Zustandekommen des Weihnachtsfriedens 1914 erklären
Schüler erläutern Fraternisierungs- und Kooperationshandlungen feindlicher Soldaten im Stellungskrieg
Schüler modellieren und analysieren verbale und nonverbale Kommunikation mithilfe des Gefangenendilemmas
Schüler verstehen, wie Kooperation in Konfliktsituationen entstehen und aufrechterhalten werden kann