Einheit • Raabe • von Michael Hohm

Komplexe und fremde zusammengesetzte Verben

Arbeitsblatt zur Untersuchung zusammengesetzter Verben mit Fokus auf Bedeutungsunterschiede zwischen Getrennt- und Zusammenschreibung. Schüler sollen Bedeutungen klären, Beispielsätze formulieren und auf Betonung achten.

Diese Einheit stammt aus dem Gesamtwerk:

UMfahren oder umFAHREN - das ist durchaus ein Unterschied. Zusammengesetzte Verben untersuchen (Kl. 6/7)

Gesamtes Werk - 5 Einheiten

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Deutsch, Sekundarstufe I, Sprache und Sprachgebrauch untersuchen, Richtig Schreiben, Wortbildung, Sprachliche Strukturen und Begriffe auf der Wortebene, Grundlagen, Wortschatzarbeit, Getrennt- und Zusammenschreibung, Verwendung von Rechtschreibhilfen, Wortbildung des Verbs, Betonung, Anregung und Unterstützung von Rechtschreiblernen, Wortbedeutungslehre, Verb, Wörterbuch, Bedeutungsunterschiede zusammengesetzter Verben

6.-7. Klasse

Gymnasium, Gesamtschule und weitere

7 Seiten

Lernziele

Schüler können aus einfachen Verben, Nomen und Adjektiven zusammengesetzte Verben bilden
Schüler untersuchen zusammengesetzte Verben hinsichtlich Betonung, Trennbarkeit und Bedeutungsunterschiede
Schüler unterscheiden Präfix- und Partikelverben nach ihren grammatischen Besonderheiten
Schüler analysieren semantische und stilistische Unterschiede zwischen einfachen und zusammengesetzten Verben