Einheit • Persen • von A. Lipke-Bauriedel, M. Schulze-Erdei, K. Diebold

Kombinatorik und Lage

Methodische Hinweise zur Umsetzung einer Kombinatorik- und Lage-Unterrichtsstunde in der ersten Klasse mit Datenerhebung in Kleingruppen. Die Seite beschreibt ein handlungsorientiertes Verfahren, bei dem Schüler durch Befragung Daten sammeln und diese mit Lego-Steinen visualisieren.

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Deutsch, Mathematik, Fächerübergreifend

1. Klasse

Grundschule

4 Seiten

Geförderte Kompetenzen

Selbstständiges Arbeiten
Kooperatives Lernen
Kommunikationsfähigkeit
Kreativität
Problemlösestrategien
Lernstrategien entwickeln
Selbstorganisation
Teamfähigkeit

Unterrichtsmethoden

Diskussion
Einzelarbeit
Freiarbeit
Frontalunterricht
Gruppenarbeit

Didaktik

Differenzierter Unterricht
Handlungsorientierter Unterricht
Kooperatives Lernen

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Wahrscheinlichkeitstheorie

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