Einheit • Friedrich

Kleine Wortbausteine: semantisch und orthografisch herausfordernd

Methodische Hinweise zur Unterrichtsanregung "Kleine Wortbausteine" für die Klassenstufen 4-6, die die semantische und orthografische Analyse von Affixen (Präfixe und Suffixe) behandelt. Die Seite erläutert die didaktischen Intentionen und das Lernziel, Schüler:innen für die Funktion von Affixen zu sensibilisieren und ihre morphologische Sprachkompetenz durch kreative Wortbildung zu entwickeln.

Diese Einheit stammt aus dem Gesamtwerk:

Wortschatz

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Deutsch

4.-6. Klasse

Grundschule, Sekundarstufe 1

5 Seiten

Lernziele

Schüler können Wörter im mentalen Lexikon verknüpfen und bewusst nutzen
Schüler können unbekannte Wörter durch verschiedene Hinweise erschließen
Schüler können ihre Wortschatzkompetenz selbst einschätzen
Schüler können Verknüpfungswörter funktional beim Argumentieren einsetzen
Schüler können kulturspezifische Wortbedeutungen reflektieren

Geförderte Kompetenzen

Leseverstehen
Schriftliches Ausdrücken
Textanalyse
Selbstständiges Arbeiten
Kritisches Denken
Kommunikationsfähigkeit

Unterrichtsmethoden

Diskussion
Einzelarbeit
Frontalunterricht
Gruppenarbeit
Partnerarbeit / Tandem

Didaktik

Differenzierter Unterricht
Entdeckendes Lernen
Handlungsorientierter Unterricht
Selbstständiges Lernen

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