Einheit • Friedrich • von Elona Gutschlag, Fanny Hanff

Kleine Spende, große Wirkung

Unterrichtsverlaufsplan für eine 3-stündige Unterrichtseinheit zur Stammzellenspende in den Klassenstufen 9-10. Die Seite enthält Informationen zu Kompetenzen, Materialien, Zeitbedarf und eine detaillierte Beschreibung des Unterrichtsverlaufs mit Fokus auf die Analyse von DKMS-Werbespots und die Sensibilisierung der Schüler:innen für das Thema Stammzellenspende.

Diese Einheit stammt aus dem Gesamtwerk:

Zellen – Bausteine des Lebens

Gesamtes Werk - 11 Einheiten

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Biologie

5.-10. Klasse

Sekundarstufe 1

11 Seiten

Lernziele

Schüler können den Aufbau verschiedener Zelltypen beschreiben und unterscheiden
Schüler können Kleinstlebewesen mikroskopieren und bestimmen
Schüler können Prozesse der Zellteilung (Mitose und Meiose) erklären und visualisieren
Schüler können Zellkommunikation und Signalübertragungswege verstehen
Schüler können die Bedeutung von Apoptose als Schutzmechanismus begreifen
Schüler können über Stammzellenspende informieren und diskutieren