Einheit • Auer • von Sabine Reichel

Kleine Hörstücke erarbeiten

Methodische Hinweise zur Produktion von Hörspielen und kleinen Hörstücken im Grundschulunterricht mit praktischen Tipps für handlungs- und produktionsorientierte Hörerziehung.

Diese Einheit stammt aus dem Gesamtwerk:

Hörverstehen fördern im Deutschunterricht 3-4

Gesamtes Werk - 13 Einheiten

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Deutsch

3.-4. Klasse

Grundschule

7 Seiten

Lernziele

Schüler können gezielt und konzentriert zuhören
Schüler erkennen und unterscheiden verschiedene Geräusche
Schüler erfassen und verstehen Hörtexte sinnverstehend
Schüler produzieren eigene Geräusche und Hörstücke
Schüler entwickeln Strategien zum genauen und kritischen Zuhören

Geförderte Kompetenzen

Hörverstehen
Kommunikationsfähigkeit
Selbstständiges Arbeiten
Kreativität
Kooperatives Lernen
Digitale Werkzeuge nutzen
Lernstrategien entwickeln
Konzepte verstehen

Unterrichtsmethoden

Einzelarbeit
Gruppenarbeit
Projektarbeit

Didaktik

Entdeckendes Lernen
Handlungsorientierter Unterricht
Kompetenzorientierung
Kooperatives Lernen
Selbstständiges Lernen

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