Einheit • Persen • von Marion Scholz

Klaus Staeck: Porträts - gesellschaftskritisch

Methodische Hinweise zur Unterrichtsgestaltung mit Klaus Staecks gesellschaftskritischen Porträts, insbesondere zur Mona Lisa im Rollstuhl. Die Seite beschreibt Unterrichtsideen, Themenstellungen und verschiedene künstlerische Techniken für die Schülerarbeit.

Diese Einheit stammt aus dem Gesamtwerk:

Porträts - Karikaturen - Grimassen

Gesamtes Werk - 16 Einheiten

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Kunst

7.-10. Klasse

Sekundarstufe 1, Hauptschule und weitere

1 Seiten

Lernziele

Schüler können Porträts nach verschiedenen Techniken und Proportionsregeln zeichnen und malen
Schüler analysieren Porträts berühmter Künstler und erkennen deren charakteristische Stilmerkmale
Schüler reflektieren über Schönheitsideale, Identität und Selbstwahrnehmung durch künstlerische Auseinandersetzung
Schüler gestalten kreativ Karikaturen, Grimassen und Verfremdungen von Gesichtern

Geförderte Kompetenzen

Fachwissen anwenden
Konzepte verstehen
Zusammenhänge herstellen
Räumliches Denken
Interpretation
Kreativität
Selbstreflexion
Kritisches Denken

Unterrichtsmethoden

Einzelarbeit
Projektarbeit

Didaktik

Entdeckendes Lernen
Handlungsorientierter Unterricht

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