Arbeitsblatt mit einem Musiktest, bei dem Schüler vier Musikausschnitte hören, bewerten und begründen sollen. Die Aufgaben umfassen individuelle Bewertung, Vergleich mit Mitschülern und gemeinsame Diskussion der Hörerfahrungen.
Physik, Musik, Sekundarstufe I, Akustik, Musikpraxis, Eigenschaften von Schallwellen, Musik hören, Amplitude, Longitudinalwellen, Wellenlänge, Frequenz, Musik beschreiben, Wirkung der Musik, Musikausschnitt, Kommentare, Darstellung, Klangbeispiele
5.-8. Klasse
Gesamtschule, Gymnasium und weitere
9 Seiten
Lernziele
Schüler können alltägliche Hörerfahrungen mit Klängen der Umwelt und der Musik beschreiben, nachahmen und umgestalten
Schüler erkennen und unterscheiden verschiedene Klänge in Klangbeispielen
Schüler gestalten eigene Klänge und beschreiben Klänge in verschiedenen Verwandlungsformen
Schüler verbinden Hörerfahrungen mit visuellen Darstellungen und Notationen
