Einheit • Friedrich • von Elke Waldeier-Odenthal, Silke Topf

Keine Angst vor dem Wolf! - Wege zum Theater : „Avant la peur du loup“ im Unterricht

Methodische Hinweise zur Unterrichtsarbeit mit dem französischen Theaterstück „Avant la peur du loup" im zweiten Lernjahr. Der Text erläutert die Handlung des Stücks, gibt einen Überblick über Stundenumfang und Materialien und beschreibt eine erste praktische Annäherung an das Theater durch Spiel und szenische Darstellung.

Diese Einheit stammt aus dem Gesamtwerk:

Théâtre contemporain

Gesamtes Werk - 8 Einheiten

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Französisch, Sekundarstufe I, Mündliche Produktion und Rezeption, Lesen und Literatur, Schreiben, Verfügung über sprachliche Mittel, Produktion mündlicher Texte, Texte, Schreibverfahren, Aussprache und Intonation, Szenisches Darstellen und Spielen, Literarische Gattungen, An Gesprächen teilnehmen, Kreatives Schreiben, Korrekte Aussprache und Intonation üben, Unterrichtsgespräche, Theater und Schule, Theaterstück, Szenisches Spielen, Inszenierung von Theaterstücken, Wald, Bäume, Véronique Herbaut „Avant la peur du loup“., Szenische Verfahren, Lied "Coucou hibou", Innerer Monolog

5.-9. Klasse

Gesamtschule, Gymnasium und weitere

6 Seiten

Lernziele

Schüler können zeitgenössische französische Theaterstücke verstehen und analysieren
Schüler können dramatische Texte szenisch umsetzen und interpretieren
Schüler entwickeln performative Kompetenz durch theaterpraktische Verfahren
Schüler können Figuren charakterisieren und Konflikte in Dramen erkennen