Ganzes Werk • Friedrich
Théâtre contemporain
Diese Ausgabe der Zeitschrift „Der Fremdsprachliche Unterricht Französisch" behandelt das zeitgenössische französische Theater (Théâtre contemporain) für den Unterricht. Sie enthält einen Basisartikel zur Bedeutung von Theaterstücken im Fremdsprachenunterricht, mehrere Unterrichtsbeiträge mit konkreten Unterrichtseinheiten zu modernen französischen Dramen sowie Arbeitsblätter und Materialien für die Sekundarstufe I und II.
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Französisch
5.-13. Klasse
Sekundarstufe
8 Einheiten
Lernziele
- Schüler können zeitgenössische französische Theaterstücke verstehen und analysieren
- Schüler können dramatische Texte szenisch umsetzen und interpretieren
- Schüler entwickeln performative Kompetenz durch theaterpraktische Verfahren
- Schüler können Figuren charakterisieren und Konflikte in Dramen erkennen
Geförderte Kompetenzen
- Leseverstehen
- Textanalyse
- Interpretation
- Schriftliches Ausdrücken
- Kommunikationsfähigkeit
- Selbstständiges Arbeiten
- Kreativität
- Kooperatives Lernen
Unterrichtsmethoden
- Einzelarbeit
- Gruppenarbeit
- Rollenspiel
- Diskussion
- Frontalunterricht
- Partnerarbeit / Tandem
Didaktik
- Entdeckendes Lernen
- Handlungsorientierter Unterricht
- Kompetenzorientierung
- Kooperatives Lernen
- Problemorientiertes Lernen
- Selbstständiges Lernen
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