Einheit • UTB • von Prof. Dr. Gerhard Bach, Prof. Dr. Johannes-Peter Timm
Kapitel 8: Fremdsprachlich handeln im Sachfach: Bilinguale Lernkontexte
Theoretischer Informationstext zur Definition und historischen Entwicklung des Bilingualen Unterrichts in Deutschland. Der Text erläutert das Konzept, die Entstehung seit den 1970er Jahren und die aktuelle Verbreitung bilingualer Schulzüge.