Einführungskapitel zur Allgemeinen Didaktik, das grundlegende didaktische Modelle (bildungstheoretische Didaktik nach Klafki, Lern- und Lehrtheoretische Didaktik nach Heimann und Schulz, konstruktivistische Didaktik nach Reich) vorstellt und aktuelle Perspektiven auf Forschung und Entwicklung in diesem Bereich aufzeigt.