Dieses Lehrbuch bietet eine umfassende Einführung in inklusive (Fach-)Didaktik für die Primarstufe und behandelt theoretische Grundlagen sowie fachdidaktische Konzepte für Deutsch, Mathematik, Sachunterricht, Sport, Kunst, Religion und Englisch. Das Werk verbindet allgemeindidaktische Traditionen mit inklusionspädagogischen Ansätzen und richtet sich an Lehramtsstudierende sowie Fachkräfte im Bildungsbereich.
