Fachlicher Artikel zur schulsportlichen Relevanz des Kämpfens und Kampfsports. Der Text erörtert das pädagogische Potenzial von Kampfsportarten im Schulunterricht, adressiert Vorbehalte gegen Kampfsport und erläutert die Bedeutung leiblicher Erfahrung sowie die Entwicklung von Sozial- und Selbstkompetenz durch Kampfübungen.
Sport, Sekundarstufe I, Sekundarstufe II, Primarstufe, Raufen, Ringen und Kämpfen, Kämpfen, Raufen und Ringen, Kämpfen um Objekte oder Räume, Grundlagen, Fachdidaktische Grundlagen, Kampfsport, Kampfspiel, Judo, Fairness, Kraft, Koordination, Reiterkampf, Selbstkontrolle
