Einheit • Friedrich • von Jörg Helmke
Jóvenes de Zacatecas
Methodische Hinweise und Unterrichtsplan für eine Unterrichtseinheit zum Thema „Jóvenes de Zacatecas", die deutsche Schülerinnen und Schüler mit dem Lebensalltag mexikanischer Jugendlicher vertraut macht. Die Einheit fördert interkulturelle Kompetenz, Sprechfähigkeit und Sozialkompetenz durch Interviews, Gruppenarbeit und kreative Projektaufgaben.
Diese Einheit stammt aus dem Gesamtwerk:
Mexico
Gesamtes Werk - 8 EinheitenGefunden, was du brauchst?
Spanisch, Sekundarstufe II, Sekundarstufe I, Interkulturelle Kompetenzen und Landeskunde, Schreiben, Mündliche Produktion und Rezeption, Sprachmittlung, Soziokulturelles Orientierungswissen, Schreibverfahren, Produktion mündlicher Texte, Schriftliches Übersetzen, Geographie Spaniens und Hispanoamerikas, Kreatives Schreiben, Mexiko, Kommunikationsfähigkeit, Sprechfähigkeit, Empathie, Sehenswürdigkeiten, Kultur, kulturelle Unterschiede
7.-13. Klasse
Gesamtschule, Gymnasium
6 Seiten
Lernziele
- Schüler können zentrale Aspekte der mexikanischen Kultur, Geschichte und Gesellschaft verstehen und beschreiben
- Schüler analysieren die Situation indigener Völker und Sprachen in Mexiko
- Schüler setzen sich mit gesellschaftlichen Gegensätzen und Herausforderungen in Mexiko auseinander
- Schüler entwickeln interkulturelle Kompetenz durch die Auseinandersetzung mit mexikanischer Lebenswirklichkeit
Geförderte Kompetenzen
- Leseverstehen
- Hörverstehen
- Schriftliches Ausdrücken
- Kommunikationsfähigkeit
- Textanalyse
- Recherchekompetenz
- Kritisches Denken
Unterrichtsmethoden
- Diskussion
- Einzelarbeit
- Gruppenarbeit
- Partnerarbeit / Tandem
- Projektarbeit
Didaktik
- Entdeckendes Lernen
- Handlungsorientierter Unterricht
- Kooperatives Lernen
1 / 6
