Einheit • Friedrich • von Frank Hass

Interkulturelles Lernen

Fachliche Hinweise zur Vermittlung von interkulturellem Lernen im Englischunterricht. Der Text erläutert das Stufenmodell von Michael Byram und betont die Bedeutung von kulturellen Perspektiven bei der Textinterpretation sowie die Entwicklung interkultureller kommunikativer Kompetenz.

Diese Einheit stammt aus dem Gesamtwerk:

Cultural explorations

Gesamtes Werk - 14 Einheiten

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Englisch

5.-10. Klasse

Sekundarstufe 1

2 Seiten

Lernziele

Schüler können Tagesabläufe von Kindern aus verschiedenen Ländern vergleichen und kulturelle Unterschiede erkennen
Schüler verstehen unterschiedliche kulturelle Perspektiven auf Tiere und Natur
Schüler können Stereotypen erkennen und kritisch reflektieren
Schüler lernen religiöse und kulturelle Praktiken anderer Kulturen kennen und respektieren
Schüler entwickeln interkulturelle Kommunikationsfähigkeit und Empathie

Geförderte Kompetenzen

Leseverstehen
Hörverstehen
Schriftliches Ausdrücken
Kommunikationsfähigkeit
Perspektivübernahme
Empathie entwickeln
Kritisches Denken
Zusammenhänge herstellen

Unterrichtsmethoden

Diskussion
Rollenspiel

Didaktik

Entdeckendes Lernen
Selbstständiges Lernen

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Unterrichtsmaterial

Fortbildungen

Pakete

Inspiration & Hilfe