Einheit • Friedrich • von Thomas Raith

Interkulturelle Kompetenz

Fachlicher Hinweistext zur Entwicklung der interkulturellen kommunikativen Kompetenz (ICC) im Fremdsprachenunterricht. Der Text erläutert den Wandel vom traditionellen landeskundlichen Lernen zur modernen Outputorientierung und Mehrsprachigkeit in europäischen Bildungsstandards.

Diese Einheit stammt aus dem Gesamtwerk:

Consumerism

Gesamtes Werk - 11 Einheiten

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Englisch

5.-10. Klasse

Sekundarstufe 1

2 Seiten

Lernziele

Schüler können Geschäftskonzepte entwickeln und überzeugend präsentieren
Schüler reflektieren die Bedeutung von Weihnachtsgeschenken und Konsum kritisch
Schüler verstehen Zusammenhänge zwischen Konsum und Kinderarbeit
Schüler entwickeln nachhaltige Handlungsalternativen und setzen diese um
Schüler vergleichen Konsumgewohnheiten verschiedener Kulturen und reflektieren eigene Werte

Geförderte Kompetenzen

Leseverstehen
Schriftliches Ausdrücken
Hörverstehen
Kommunikationsfähigkeit
Kritisches Denken
Problemlösestrategien

1 / 2

Unterrichtsmaterial

Fortbildungen

Pakete

Inspiration & Hilfe

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