Einheit • Raabe • von Prof. Dr. Manfred Bönsch

Interesse wecken

Theoretischer Informationstext zur Problematik von bedeutungslosem Wissen im Unterricht und zur Alternative der Interessenentwicklung. Der Text erörtert die Entfremdung zwischen Schule und Lernenden sowie die Bedeutung von kategorialer Bildung für authentisches Lernen.

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