Einheit • Friedrich • von Henriette Hoppe

Informelle Diagnose mit Apps unterstützen

Fachlicher Artikel über die Unterstützung informeller Diagnose durch digitale Apps im Unterricht, insbesondere im Fach Deutsch. Der Text erläutert die Bedeutung von Tablets und Apps wie „Knietzsche – Geschichtenwerkstatt" und „Qwiqr" für individualisiertes Lernen und Lernprozessbeobachtung.

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