Dieses Fördermagazin behandelt die Lernstandserhebung im Unterricht mit Fokus auf informelle Diagnostik in der Grundschule. Es enthält theoretische Grundlagen, praktische Methoden (Portfolio, Fehleranalyse, Verhaltensbeobachtung, Lernentwicklungsgespräche) sowie fachspezifische Anwendungen in Deutsch, Mathematik und Lesefertigkeiten mit umfangreichen Arbeitsblättern und Beobachtungsbögen für Lehrkräfte.
