Diese Fachzeitschrift behandelt das Thema "Digitales Schreiben" mit wissenschaftlichen Beiträgen zu verschiedenen Aspekten der digitalen Textproduktion im Deutschunterricht. Die Ausgabe enthält Artikel zu Diktieren mit Spracherkennung, kooperativem digitalem Schreiben, Hyperlinks, Wikis, digitalen Verschriftungspraktiken und der Nutzung von ChatGPT durch Schüler:innen, sowie ein Interview mit einem Schulleiter.
