Einheit • UTB • von Manuela Homberg, Michael Homberg
Information
Dieses Sammelwerk behandelt die "zweite Geschichte" des Nationalsozialismus von 1945 bis zur Gegenwart aus fachwissenschaftlicher, fachdidaktischer und unterrichtspraktischer Perspektive. Es umfasst Beiträge zu öffentlichen Deutungskämpfen um den Holocaust, juristischer Aufarbeitung von NS-Verbrechen, Wiedergutmachungs- und Entschädigungspolitik, Gedenkstättenkontroversen sowie didaktische Ansätze zur Vermittlung dieser Thematik im Geschichtsunterricht.
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Didaktik-Methodik
1.-13. Klasse
Grundschule, Sekundarstufe
1 Seiten
Lernziele
- Schüler können die Entwicklung der öffentlichen Auseinandersetzung mit dem Nationalsozialismus seit 1945 nachvollziehen
- Schüler analysieren unterschiedliche Deutungen und Erinnerungskulturen zum Holocaust in Ost und West
- Schüler untersuchen die Rolle von Medien, Justiz und Gedenkstätten bei der Aufarbeitung von NS-Verbrechen
- Schüler reflektieren gegenwärtige Debatten um Erinnerung und Geschichtskultur kritisch
Geförderte Kompetenzen
- Quellenarbeit
- Textanalyse
- Zusammenhänge herstellen
- Bewertung und Reflexion
- Interpretation
- Kritisches Denken
- Kommunikation (fachspezifisch)
- Erkenntnisgewinnung
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