Dieses umfassende Handbuch zur Bibeldidaktik bietet eine systematische Einführung in Theorie und Praxis der Vermittlung biblischer Inhalte. Es behandelt die Entstehungs- und Wirkungsgeschichte der Bibel, zentrale biblische Inhalte und Gestalten, religionsdidaktische Konzepte, vielfältige Unterrichtsmethoden, verschiedene Lerngruppen sowie Zugangs- und Verstehensschwierigkeiten im Bibelunterricht.