Einheit • Friedrich

Information

Dieses Fördermagazin behandelt digitale Textproduktion in der Sekundarstufe mit praktischen Unterrichtsmodellen für verschiedene Schreibformen. Es enthält Beiträge zu digitalen Schreibgeräten, Diktier- und Vorlesefunktionen, Bewerbungsvideos, Textkorrekturfunktionen sowie Anschlusskommunikation bei Webserien, ergänzt durch Arbeitsblätter und Materialien für den Unterricht.

Diese Einheit stammt aus dem Gesamtwerk:

Digitale Textproduktion

Gesamtes Werk - 9 Einheiten

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Deutsch

5.-13. Klasse

Sekundarstufe, Förderschule / Inklusion

4 Seiten

Lernziele

Schüler können verschiedene digitale Schreibgeräte und -medien reflektiert einsetzen
Schüler nutzen Diktier- und Vorlesefunktionen zur Unterstützung ihrer Textproduktion
Schüler verfassen multimodale Texte wie Bewerbungsvideos und Anschreiben
Schüler reflektieren Textkorrekturfunktionen und wenden diese strategisch an
Schüler beteiligen sich an digitaler Anschlusskommunikation und reflektieren diese kritisch

Geförderte Kompetenzen

Schriftliches Ausdrücken
Digitale Werkzeuge nutzen
Selbstständiges Arbeiten
Reflexion
Kreativität
Kommunikationsfähigkeit
Medienanalyse
Zusammenhänge herstellen

1 / 4

Unterrichtsmaterial

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Inspiration & Hilfe

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