Einheit • Raabe • von Linda Hagebölling

Industrielle Revolution: Vorbereitung eines Rollenspiels

Arbeitsblatt für ein Rollenspiel zur Industriellen Revolution, in dem Schüler die Lebens- und Arbeitsbedingungen von Menschen dieser Zeit szenisch darstellen. Enthält detaillierte Aufgaben zur Vorbereitung des Rollenspiels und Hinweise zur Verfassung einer Rollenbiografie.

Diese Einheit stammt aus dem Gesamtwerk:

"Was soll nur aus uns werden?" - Ein Theaterspiel zur Industriellen Revolution (Klasse 8)

Gesamtes Werk - 5 Einheiten

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Geschichte, Sekundarstufe I, Neuzeit, Industrialisierung, Soziale Frage und Sozialismus, Arbeits- und Lebensbedingungen, Soziale Frage, Arbeiterklasse, Industrialisierung, Kinderarbeit, Regisseur, Theater

8.-9. Klasse

Realschule, Gesamtschule und weitere

3 Seiten

Lernziele

Schüler können die Lebens- und Arbeitsbedingungen der Arbeiterklasse während der Industrialisierung beschreiben und interpretieren
Schüler können mit historischen Quellen arbeiten und diese analysieren
Schüler können historische Fakten narrativ und szenisch umsetzen
Schüler können ein Problembewusstsein für soziale Fragen und Arbeitsungleichheit entwickeln
Schüler können konstruktives Feedback geben und annehmen