Einheit • Raabe • von Henning Schöpke

Industrie ohne Schornstein

Seite mit Textmaterial über die Eindrücke eines deutschen Touristen im Silicon Valley und Stanford. Der Text beschreibt die Erwartungen und tatsächlichen Beobachtungen des Besuchers bezüglich der Architektur, Infrastruktur und wirtschaftlichen Bedeutung der Region.

Diese Einheit stammt aus dem Gesamtwerk:

Silicon Valley – ein Technologiezentrum in den USA

Gesamtes Werk - 10 Einheiten

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Erdkunde

9.-10. Klasse

Gesamtschule, Gymnasium und weitere

4 Seiten

Lernziele

Schüler können die topographische Lage und Gunstfaktoren des Silicon Valley beschreiben
Schüler erklären den Strukturwandel von der Landwirtschaft zur High-Tech-Industrie
Schüler analysieren die Rolle der Stanford-Universität für die Entwicklung des Silicon Valley
Schüler bewerten die Lebens- und Arbeitsbedingungen im Silicon Valley kritisch
Schüler stellen Faktoren zusammen, die das Netzwerk des Silicon Valley prägen