Methodische Hinweise zur Anlage individueller Wörterbücher für Kinder mit Deutsch als Zweitsprache. Der Text erläutert die Probleme beim Nachschlagen in herkömmlichen Wörterbüchern und stellt individuelle Wörterbücher als Lösungsansatz vor, um Schülern beim Verständnis schwieriger Wörter und Ausdrücke zu helfen.