Einheit • Raabe • von Tanja Mayr

In der Comic-Werkstatt – mein Skript

Arbeitsblatt zur Comic-Erstellung mit strukturiertem Skript für einen vierteiligen Comic. Schüler entwickeln eine Überschrift, definieren Charaktere und planen Bildaufbau, Dialoge und Textkasten für die ersten beiden Bilder.

Diese Einheit stammt aus dem Gesamtwerk:

BOING, gääähn, RRRRING – Bildsprache und Merkmale eines Comics

Gesamtes Werk - 6 Einheiten

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Kunst, Sekundarstufe I, Flächiges Gestalten, Zeichnen, Illustration, Comic, Gestaltungselemente, Superheld, Action, Sprechblase, Denkblase

5.-6. Klasse

Hauptschule, Gesamtschule und weitere

3 Seiten

Lernziele

Schüler können die typische Zeichensprache und Gestaltungsmittel eines Comics verstehen und benennen
Schüler analysieren Comics hinsichtlich ihrer Bildsprache, Sprechblasen und lautmalerischen Zeichen
Schüler erkennen und interpretieren Bildzeichen für Gefühle und Bewegungen in Comics
Schüler erstellen einen eigenen Comicstrip unter Anwendung der erlernten Gestaltungsmittel

Geförderte Kompetenzen

Visualisierung
Kreativität
Textanalyse
Interpretation
Selbstständiges Arbeiten
Strukturierung
Kommunikation (fachspezifisch)
Zusammenhänge herstellen

Unterrichtsmethoden

Einzelarbeit
Projektarbeit

Didaktik

Differenzierter Unterricht
Handlungsorientierter Unterricht
Selbstständiges Lernen

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Unterrichtsmaterial

Fortbildungen

Pakete

Inspiration & Hilfe