Einheit • Friedrich • von Simone Gawenda

Immer eine Dreieckszahl dazu!

Unterrichtsidee zur Erkundung von figurierten Zahlen, speziell Tetraederzahlen. Die Seite beschreibt eine Unterrichtssequenz für die 3. Klasse, in der Kinder wachsende Musterfolgen mit Kugeln nachbauen, fortsetzen und die Beziehungen zwischen Dreieckszahlen und Tetraederzahlen erkunden.

Diese Einheit stammt aus dem Gesamtwerk:

Geometrie trifft Arithmetik

Gesamtes Werk - 14 Einheiten

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Mathematik

3.-4. Klasse

Grundschule

2 Seiten

Lernziele

Schüler können geometrische und arithmetische Strukturen in Mustern und Bauwerken erkennen und beschreiben
Schüler verstehen Teile-Ganzes-Beziehungen durch die Verbindung von räumlichen und numerischen Darstellungen
Schüler können Zahlzerlegungen durch geometrische Anordnungen visualisieren und nutzen
Schüler erkunden funktionale Zusammenhänge beim Legen und Auslegen geometrischer Formen