Einheit • Friedrich

Im Wechsel: Ausgelassen – fokussiert

Methodische Hinweise zur Durchführung und Variation des Stopptanzes im Unterricht mit Fokus auf die Gestaltung einer sicheren Atmosphäre und die Kombination von ausgelassener Bewegung mit fokussierter Ruhe.

Diese Einheit stammt aus dem Gesamtwerk:

Soziales Lernen I: Beziehungen

Gesamtes Werk - 17 Einheiten

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Pädagogik, Didaktik-Methodik

1.-13. Klasse

Grundschule, Sekundarstufe

2 Seiten

Geförderte Kompetenzen

Beratung und Kommunikation
Klassenführung
Professionelle Zusammenarbeit
Empathie entwickeln
Kommunikationsfähigkeit
Konfliktfähigkeit
Selbstreflexion
Resilienz

Unterrichtsmethoden

Einzelarbeit
Frontalunterricht
Lernspiel
Partnerarbeit / Tandem

Didaktik

Handlungsorientierter Unterricht
Selbstständiges Lernen

1 / 2

Unterrichtsmaterial

Fortbildungen

Pakete

Inspiration & Hilfe

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