Einheit • Friedrich • von Markus Drüding

Im Wahlkampf für die Republik?

Didaktische Überlegungen und Sachanalyse zu einem Unterrichtsentwurf über Wahlkampfplakate der Weimarer Republik. Die Seite erläutert die historische Bedeutung der Frühphase der Weimarer Republik, die Funktion von Wahlplakaten als Massenmedium und die Unterschiede zwischen republikfeindlichen und staatstragenden Parteien in ihrer visuellen Kommunikation.

Diese Einheit stammt aus dem Gesamtwerk:

Vergleiche(n) im Geschichtsunterricht

Gesamtes Werk - 12 Einheiten

Gefunden, was du brauchst?

Jetzt 14 Tage kostenlos testen

Geschichte

9.-10. Klasse

Sekundarstufe 1

6 Seiten

Lernziele

Schüler können historische Phänomene systematisch vergleichen und Gemeinsamkeiten sowie Unterschiede herausarbeiten
Schüler analysieren historische Quellen und Darstellungen unter Vergleichsperspektiven
Schüler entwickeln Urteilskompetenz durch kategoriengeleitete Vergleiche
Schüler reflektieren die Angemessenheit von historischen Vergleichen und Gleichsetzungen