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Im Museum
Einheit • Persen • von Julia Rosendahl
Im Museum
Arbeitsblatt mit einer Zuordnungsaufgabe zur Lesekomprehension. Schüler sollen die Frage beantworten, wo Carlotta und ihre Freundinnen den restlichen Tag verbringen, und die Antwort „Im Museum" den entsprechenden Nummern zuordnen.
Diese Einheit stammt aus dem Gesamtwerk:
Ganz einfache Lesespurgeschichten: Alltag
Gesamtes Werk - 9 Einheiten
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Deutsch, Primarstufe, Sekundarstufe I, Lesen, Grundlagen, Erschließung von Texten, Anregung und Förderung von Lesen, Lesetechniken, Alltagsthemen, Lesemotivation, Leseförderung, Lesekompetenz, Lesefähigkeit, sinnentnehmendes Lesen, Kunst, selbständiges Arbeiten, Selbstkontrolle, Lesespur, Geschichte, Rätselcharakter
3.-6. Klasse
Förderschule / Inklusion, Grundschule und weitere
9 Seiten
Lern
ziele
Schüler können Lesespurgeschichten durch sinnentnehmend Lesen lösen
Schüler entwickeln Lesefreude und Lesemotivation
Schüler trainieren Lesegenauigkeit und Konzentration
Schüler wenden Lesestrategien an und ziehen logische Schlussfolgerungen
Geförderte
Kompetenzen
Leseverstehen
Selbstständiges Arbeiten
Lernstrategien entwickeln
Problemlösestrategien
Räumliches Denken
Unterrichts
methoden
Einzelarbeit
Didaktik
Entdeckendes Lernen
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