Einheit • Friedrich • von EVELYN ZIEGLER

„Ich sag das jetzt so, weil das steht auch so im Duden!“ - Sprachwandel als Sprachvariation: weil-Sätze

Übersichtsseite eines Unterrichtsentwurfs zur Analyse von weil-Sätzen in der gesprochenen Sprache für die Oberstufe. Die Seite stellt die Lernziele, den Ablauf (vier Unterrichtsstunden plus Projektphase) und die verwendeten Materialien vor.

Diese Einheit stammt aus dem Gesamtwerk:

Sprachwandel

Gesamtes Werk - 10 Einheiten

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Deutsch, Sekundarstufe II, Sprache und Sprachgebrauch untersuchen, Sprachreflexion, Sprachwandel, weil, Sprache Geschichte, Sprachvariation, Satzbau, gesprochene Sprache, Telefon

11.-13. Klasse

Gymnasium, Gesamtschule

7 Seiten

Lernziele

Schüler können Sprachwandel als permanentes Phänomen der Sprache erkennen und analysieren
Schüler verstehen, dass Sprachnormen selbst einem Wandel unterworfen sind
Schüler können Variabilität und Abweichungen als normale Phänomene der Sprache einordnen
Schüler analysieren konkrete Beispiele von Sprachwandel in verschiedenen Sprachbeschreibungsebenen