Einführungsartikel zum Programm „Spielstarke Schule", das Gesellschaftsspiele zur Förderung emotionaler und sozialer Kompetenzen in der Grundschule einsetzt. Der Artikel illustriert anhand eines konkreten Beispiels, wie Kinder durch Brettspiele lernen, mit Gefühlen umzugehen und Fair Play zu praktizieren.