Einheit • Friedrich • von Johannes Kirschenmann, Lars Zumbansen

Historischer Kunst begegnen

Didaktischer Beitrag zur Vermittlung historischer Kunst im Unterricht durch vergleichendes Sehen und Aktualitätsbezüge. Der Text stellt ein Konzept vor, das kunstgeschichtliche Werke in ihrer Entstehungszeit und ihre gegenwärtige Relevanz erlebbar macht, illustriert durch ein Beispiel einer Ausstellung mit modernen Couture-Kleidern, die antike Bekleidung reinterpretieren.

Diese Einheit stammt aus dem Gesamtwerk:

Kunst. Geschichte begegnen

Gesamtes Werk - 27 Einheiten

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Kunst

5.-13. Klasse

Sekundarstufe

8 Seiten

Lernziele

Schüler können kunstgeschichtliche Werke analysieren und in Beziehung zu gegenwärtigen Bildpraxen setzen
Schüler entwickeln ein Verständnis für die historische Bedingtheit von Kunstwerken
Schüler gestalten eigene Arbeiten basierend auf kunsthistorischen Vorbildern