Einheit • Waxmann • von Tobias Lorenz

Historische Kompetenzförderung am Beispiel des Themas „Geschichte der Energienutzung – Die Nutzung von fossilen Energieträgern als historisch-ethische Debatte?“

Fachlicher Hinweistext zur historischen Perspektive auf Energienutzung und Umweltbewusstsein. Der Text erläutert die Entwicklung der Industrialisierung seit 1769 und die Rolle fossiler Energieträger bei der Entstehung von Umweltproblemen und anthropogener Erderwärmung.

Diese Einheit stammt aus dem Gesamtwerk:

Umweltbewusstsein im Geschichtsunterricht

Gesamtes Werk - 8 Einheiten

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Didaktik-Methodik, Geschichte

1.-13. Klasse

Grundschule, Sekundarstufe

12 Seiten

Lernziele

Schüler können ökologische Folgeerscheinungen des Klimawandels erklären
Schüler erkennen Zusammenhänge zwischen historischen Veränderungsprozessen und gegenwärtigen Umweltproblemen
Schüler können Verschwörungstheorien kritisch analysieren und widerlegen
Schüler entwickeln Verständnis für nachhaltige Entwicklung und ihre historischen Dimensionen