Einheit • Friedrich • von Thomas Mayer

Historische Darstellungen

Didaktischer Hinweis zur Unterscheidung zwischen fachwissenschaftlichen und populärwissenschaftlichen historischen Darstellungen mit Kriterien und Beispielen. Die Seite führt in eine Unterrichtseinheit ein, die Schüler:innen befähigen soll, verschiedene Darstellungsarten kritisch zu analysieren.

Diese Einheit stammt aus dem Gesamtwerk:

Schriftliche Darstellungen

Gesamtes Werk - 13 Einheiten

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Geschichte

5.-13. Klasse

Sekundarstufe

5 Seiten

Lernziele

Schüler können verschiedene Arten schriftlicher Darstellungen analysieren und kritisch hinterfragen
Schüler können zwischen Quellen und Darstellungen unterscheiden
Schüler können sprachliche Muster und Wertungen in historischen Texten erkennen
Schüler können die Perspektivität von Geschichtsdarstellungen reflektieren