Ganzes Werk • Friedrich
Schriftliche Darstellungen
Diese Ausgabe von "Geschichte lernen" behandelt schriftliche Darstellungen im Geschichtsunterricht und bietet umfassende Unterrichtsmaterialien zur kritischen Analyse verschiedener Darstellungsformen. Das Heft enthält einen Basisartikel zur Theorie schriftlicher Darstellungen, acht praktische Unterrichtseinheiten für Sekundarstufe I und II sowie Forumsbeiträge zu geschichtskulturellen Themen.
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Geschichte
5.-13. Klasse
Sekundarstufe
13 Einheiten
Lernziele
- Schüler können verschiedene Arten schriftlicher Darstellungen analysieren und kritisch hinterfragen
- Schüler können zwischen Quellen und Darstellungen unterscheiden
- Schüler können sprachliche Muster und Wertungen in historischen Texten erkennen
- Schüler können die Perspektivität von Geschichtsdarstellungen reflektieren
Geförderte Kompetenzen
- Textanalyse
- Quellenarbeit
- Medienkritik
- Kritisches Denken
- Interpretation
Unterrichtsmethoden
- Einzelarbeit
- Gruppenarbeit
- Diskussion
- Partnerarbeit / Tandem
- Frontalunterricht
- Freiarbeit
Didaktik
- Kompetenzorientierung
- Selbstständiges Lernen
- Differenzierter Unterricht
- Entdeckendes Lernen
- Problemorientiertes Lernen
- Kooperatives Lernen
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