Einheit • Friedrich • von Tanja Hansalek, Erik Hansalek

“Hey, you gotta see this …” - Analyse der Werbefunktion von Trailern

Methodische Hinweise zur Unterrichtseinheit "Analyse der Werbefunktion von Filmtrailern" für die Oberstufe (11./12./13. Schuljahr). Die Seite erläutert die Lernziele, die Methode der Traileranalyse und grundlegende Merkmale von Filmtrailern als Werbemittel.

Diese Einheit stammt aus dem Gesamtwerk:

Filme verstehen – Filme drehen

Gesamtes Werk - 14 Einheiten

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Englisch, Sekundarstufe II, Mündliche Produktion und Rezeption, Medien, Rezeption mündlicher Texte, Produktion mündlicher Texte, Medienkompetenz, Hör-/Hörsehtexte verstehen, Rezeptionsstrategien anwenden, An Gesprächen teilnehmen, Zusammenhängendes Sprechen, Kritikkompetenz, Filme, Argumentieren und Diskutieren, Präsentationen und Vorträge, The Hurt Locker, Grace is Gone, The Valley of Elah

11.-13. Klasse

Sekundarstufe

5 Seiten

Lernziele

Schüler können Filme verstehen und analysieren, indem sie Bild- und Tonspur bewusst wahrnehmen
Schüler entwickeln Strategien zum Hör-Seh-Verstehen von authentischen Filmformaten
Schüler können eigene Kurzfilme produzieren und dabei filmische Gestaltungsmittel gezielt einsetzen
Schüler analysieren die Wirkung von Musik, Geräuschen und visuellen Elementen in Filmen