Didaktischer Hinweistext zur Heterogenität in der Grundschule, der die Chancen der Schülervielfalt und pädagogische Ansätze wie Inklusion und gendersensiblen Unterricht erläutert. Die Seite bietet eine Übersicht über Definitionen, Strategien und Anforderungen im Umgang mit heterogenen Lerngruppen.