Einheit • Friedrich • von Wiebke Kontzog

Herbstliches Farbenspiel – Farben ordnen

Lehrerhandreichung zur Aufgabe "Herbstliches Farbenspiel – Farben ordnen", die die bewusste Auseinandersetzung mit Farben aus der Natur durch das Sammeln und Ordnen von Herbstblättern ermöglicht. Die Seite enthält pädagogische Hintergrundinformationen, Lernziele, Materialangaben und Anknüpfungsmöglichkeiten zu anderen Fächern.

Diese Einheit stammt aus dem Gesamtwerk:

Naturlabor

Gesamtes Werk - 17 Einheiten

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Kunst

5.-10. Klasse

Sekundarstufe

2 Seiten

Lernziele

Schüler können Naturmaterialien sammeln, ordnen und künstlerisch gestalten
Schüler können biologische Strukturen und Skelettbau verstehen und dreidimensional umsetzen
Schüler können bionische Prinzipien erkennen und in Architekturmodellen anwenden
Schüler können Naturphänomene durch verschiedene künstlerische Techniken erforschen und darstellen
Schüler können lebende Pflanzen pflegen und über längere Zeit künstlerisch begleiten