Einheit • Klett Kallmeyer • von Thomas Klaffke

Herausfordernde Kinder und Jugendliche, herausfordernde Klassen

Informationstext zur Thematik herausfordernder Kinder und Jugendlicher sowie schwieriger Schulklassen. Der Text diskutiert Definitionen von „schwierigem" Verhalten, mediale Darstellungen von Schulproblemen und die Notwendigkeit von Unterstützung für Lehrkräfte in solchen Kontexten.

Diese Einheit stammt aus dem Gesamtwerk:

Unterrichtsstörungen – Prävention und Intervention

Gesamtes Werk - 13 Einheiten

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Didaktik-Methodik, Pädagogik

1.-13. Klasse

Grundschule, Sekundarstufe

12 Seiten

Geförderte Kompetenzen

Klassenführung
Beratung und Kommunikation
Professionelle Zusammenarbeit
Diagnostik und Bewertung
Resilienz
Selbstreflexion
Kritisches Denken
Kommunikationsfähigkeit

Unterrichtsmethoden

Diskussion
Frontalunterricht
Gruppenarbeit

Didaktik

Differenzierter Unterricht
Kompetenzorientierung
Kooperatives Lernen
Problemorientiertes Lernen

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