Einheit • Raabe • von Ulrike Rader

Heitmeyers Theorie der Desintegration der Gesellschaft

Theoretische Grundlagenseite zur Anomietheorie von Robert K. Merton mit Arbeitsaufträgen. Der Text erläutert die Zusammenhänge zwischen Sozialstruktur, abweichendem Verhalten und Kriminalität sowie die Rolle von kulturellen Zielen und legitimen Mitteln.

Diese Einheit stammt aus dem Gesamtwerk:

„Süchtig nach Anerkennung in entsicherten Zeiten“

Gesamtes Werk - 6 Einheiten

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Didaktik-Methodik, Kompetenzen, Strategien und Techniken, Klassenmanagement und -organisation, Ethische Kompetenz, Klassenklima, Konflikte, Sich-Orientieren und Handeln, Mobbing, Gewaltprävention, Konfliktgespräche, Ratgeber, gewalttätiges Verhalten, Desintegration der Gesellschaft, Identitätsbildung, Anomietheorie, Abweichendes Verhalten, Identitätsbildung in Zeiten der Individualisierung, Die Ambivalenz der Moderne

11.-13. Klasse

Gymnasium, Gesamtschule und weitere

5 Seiten

Lernziele

Schüler können soziologische und sozialpsychologische Erklärungsansätze zur Entstehung von Gewalt und Fremdenfeindlichkeit analysieren und vergleichen
Schüler erklären Heitmeyers Theorie der Desintegration der Gesellschaft und ihre Auswirkungen auf die Identitätsbildung von Jugendlichen
Schüler beurteilen Möglichkeiten und Grenzen pädagogischer Prävention und Intervention bei aggressivem Verhalten
Schüler setzen theoretische Ansätze (Merton, Beck, Hurrelmann, Sherif, Rommelspacher) in Beziehung zueinander