Einheit • Friedrich • von Nele Jäger

Handskulpturen – mit der Hand durch die Linse aufs Papier

Lehrerhandreichung zur Unterrichtsaufgabe "Handskulpturen – mit der Hand durch die Linse aufs Papier". Die Seite enthält Informationen für Lehrkräfte, Klassenstufe, Lernbereiche, Zeitbedarf, Materialliste und didaktische Hinweise zur Durchführung eines Hand-Klassenfoto-Projekts mit fotografischen und skulpturalen Schwerpunkten.

Diese Einheit stammt aus dem Gesamtwerk:

Fotografieren

Gesamtes Werk - 17 Einheiten

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Kunst

5.-10. Klasse

Sekundarstufe 1

2 Seiten

Lernziele

Schüler können fotografische Gestaltungsmittel wie Bildausschnitt, Perspektive und Beleuchtung gezielt einsetzen
Schüler entwickeln eigene fotografische Projekte und setzen diese praktisch um
Schüler analysieren Fotografien und Kunstwerke nach formalen und inhaltlichen Kriterien
Schüler nutzen digitale Bildbearbeitungssoftware zur Nachbearbeitung von Fotos
Schüler reflektieren über den bewussten und verantwortungsvollen Umgang mit Fotografie und Bildmedien