Einheit • Raabe • von Tabea Hesterberg, Florian Fiebelkorn, Gesa Hillmer, Katharina Kern, Maximilian Dornhoff-Grewe

Gruppenarbeit zur nachhaltigen Ernährung

Arbeitsblatt zur Gruppenarbeit über nachhaltige Ernährung mit Aufgaben zur Informationssammlung, Formulierung von Handlungsoptionen und Präsentation der Ergebnisse auf einem Lernplakat.

Diese Einheit stammt aus dem Gesamtwerk:

Was bedeutet nachhaltige Ernährung?

Gesamtes Werk - 6 Einheiten

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Politik, Wirtschaft

9.-10. Klasse

Gesamtschule, Mittlere Schulen und weitere

12 Seiten

Lernziele

Schüler können die vier Dimensionen einer nachhaltigen Ernährung (Ökologie, Soziales, Gesundheit, Ökonomie) erläutern
Schüler können Zusammenhänge zwischen Lebensmittelproduktion und Umweltauswirkungen erkennen und bewerten
Schüler können konkrete Handlungsoptionen für nachhaltiges Ernährungsverhalten entwickeln und umsetzen
Schüler können die Auswirkungen ihres Ernährungsverhaltens auf globale und lokale Herausforderungen reflektieren