Einheit • Friedrich • von Edwin Ulmann

Grundintelligenztest Skala 1-R

Informationstext zur Vorstellung des Grundintelligenztest Skala 1-R (CFT 1-R), eines Verfahrens zur kulturfairen Erfassung der Grundintelligenz von Kindern. Der Text erläutert die theoretischen Grundlagen des Tests, das Zwei-Faktoren-Intelligenzmodell nach Cattell sowie Aufbau, Durchführung und Zielgruppen des Testverfahrens.

Diese Einheit stammt aus dem Gesamtwerk:

Aufgaben anpassen – Binnendifferenzierung erreichen

Gesamtes Werk - 11 Einheiten

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Didaktik-Methodik, Fächerübergreifend

1.-4. Klasse

Grundschule

2 Seiten

Lernziele

Lehrkräfte können Aufgaben adaptiv gestalten, um alle Schüler:innen auf ihrem Leistungsniveau zu fördern
Lehrkräfte setzen digitale Lernumgebungen und KI-gestützte Tools zur Differenzierung ein

Geförderte Kompetenzen

Diagnostik und Bewertung
Klassenführung
Beratung und Kommunikation
Professionelle Zusammenarbeit
Selbstreflexion
Kritisches Denken

1 / 2

Unterrichtsmaterial

Fortbildungen

Pakete

Inspiration & Hilfe

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