Titelseite einer Fachzeitschrift zum Thema inklusive Grundschulpädagogik mit Schwerpunkt auf Binnendifferenzierung und sonderpädagogische Förderung. Die Ausgabe 4/2025 enthält Rubriken und Praxisbeiträge zu Leseförderung, Mathematik und Bewegungsförderung.
