Einheit • Auer • von Elisabeth Schlereth, Reinhard Schlereth

Griechenland im Altertum - Teil 2

Unterrichtsverlaufsplan zur Stunde „Die Olympischen Spiele – damals wie heute?" mit detaillierten Phasen (Begegnung, Vorbereitung, Motivation, Erarbeitung, Transfer, Abschluss) und Lösungshinweisen. Die Stunde vergleicht antike und moderne Olympische Spiele durch Schülerarbeit mit Materialien und Diskussion.

Diese Einheit stammt aus dem Gesamtwerk:

Sternstunden Geschichte 5-6

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Geschichte

5.-13. Klasse

Sekundarstufe

9 Seiten

Lernziele

Schüler können die Entwicklung der Menschheit von der Vorgeschichte bis zur Antike nachvollziehen
Schüler können die Besonderheiten antiker Hochkulturen wie Ägypten, Griechenland und Rom beschreiben
Schüler können historische Quellen analysieren und interpretieren
Schüler können historische Ereignisse zeitlich einordnen und vergleichen