Einheit • Friedrich • von JÜRGEN KOST

Goethes Ballade "Die Braut von Korinth"

Unterrichtspraxis-Artikel zur Vermittlung von Goethes Ballade „Die Braut von Korinth" im Unterricht der Sekundarstufe II. Der Artikel erläutert die pädagogische Relevanz des Gedichts durch seine Anknüpfung an Schülererfahrungen und analysiert die klassische Antikerezeption sowie den Gegensatz zwischen antiker und christlicher Kultur.

Diese Einheit stammt aus dem Gesamtwerk:

Gestalten der Nacht – Vampire und Gespenster

Gesamtes Werk - 13 Einheiten

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Englisch, Deutsch, Sekundarstufe II, Lesen und Literatur, Literatur, Texte, Literarische Gattungen, Lyrik, Grundlagen zur Analyse und Interpretation lyrischer Texte, Lyrik, Balade, Goethe, Vampir, Braut, Charakterisierung, Leseerfahrung, Unterrichtsgespräch, Perspektive, Fragen, Antike, Christentum, Verteidigungsrede

11.-13. Klasse

Sekundarstufe

7 Seiten

Lernziele

Schüler können Vampire und Gespenster als literarische Figuren in verschiedenen Medien analysieren und interpretieren
Schüler verstehen die kulturgeschichtliche Entwicklung von Nachtgestalten vom Volksglauben bis zur modernen Unterhaltungsliteratur
Schüler können Texte zu Gestalten der Nacht produktiv bearbeiten und eigene Geschichten verfassen
Schüler entwickeln Medienkompetenz durch die Analyse von Vampir- und Gespensterfiguren in Film, Manga und anderen Medien