Einheit • Raabe • von Marco Hagedorn

Glossar

Diese Unterrichtseinheit behandelt die Erarbeitung ökologischer Zusammenhänge am Beispiel des Mooses für die Jahrgangsstufe 7. Das Material umfasst 10-11 Unterrichtsstunden mit praktischen Arbeitsblättern zum Mikroskopieren und Bestimmen von Moosorganismen, Gruppenarbeiten zu Trophieebenen, Erstellung von Nahrungsnetzen und Lernzielkontrollen.

Diese Einheit stammt aus dem Gesamtwerk:

Im Moos ist was los – Erarbeitung ökologischer Zusammenhänge am Beispiel des Mooses

Gesamtes Werk - 13 Einheiten

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Biologie

7. Klasse

Gymnasium, Realschule und weitere

1 Seiten

Lernziele

Schüler können grundlegende ökologische Zusammenhänge am Beispiel des Mooses erklären
Schüler können Organismen im Moos mit dem Mikroskop bestimmen und zeichnen
Schüler können Nahrungsbeziehungen in einem Nahrungsnetz darstellen
Schüler können Organismen den verschiedenen Trophieebenen zuordnen
Schüler können ökologische Fachbegriffe anwenden und erklären

Geförderte Kompetenzen

Experimente durchführen
Naturphänomene erklären
Zusammenhänge herstellen
Visualisierung
Präsentationstechniken
Kooperatives Lernen
Selbstständiges Arbeiten
Kritisches Denken

1 / 1

Unterrichtsmaterial

Fortbildungen

Pakete

Inspiration & Hilfe

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